Yo elegí la propuesta “ Comprendemos lo que leemos” me parece atractiva, Ya que apunta a mejorar la comprensión lectora pues ha sido el principal problema detectado en nuestro alumnado teniendo en cuenta los bajos resultados en la prueba SIMCE en la asignatura de Lenguaje. Las estrategias aplicadas a la comprensión lectora me parecen pertinentes aunque le agregaría más actividades antes de la lectura.
A esta propuesta le encuentro una fortaleza y es la de integrar la computación al subsector de aprendizaje ya que es un buen recurso para emplear y potenciar los aprendizajes. El uso de nuevas tecnologías dentro del aula es un buen apoyo al trabajo docente ya que permite retener la atención y concentración de nuestros alumnos y por ende desarrollar nuevas habilidades.
Encuentro que la propuesta tendría un buen impacto en nuestra escuela,tanto en los alumnos como apoderados solucionando los problemas de infraestructura y recursos creo que sería posible de llevar a cabo.
Nuestra escuela esta edificada considerando dos salas de computación para talleres de acuerdo a la gran cantidad de alumnado. Sin embargo aun no tenemos habilitadas las salas y estamos en noviembre y hemos perdido ya un año completo para poder llevar a cabo diferentes actividades. Mi pregunta es ¿Cómo recuperamos el tiempo perdido?
3 comentarios:
Paula creo que le tiempo no se recupera, el próximo año hay que tratar de trabajra el doble en las salas de Informatica, si estuvieran listas.
Debemos además pelear, porque los recursos tecnologicos puedan llegar nuestros establecimientos.
muy buen tema el lejido ya que es un problema comun dentro de los liceos municipalizados de nuestro pais.
te recomiendo utilizar algunos software educativos tales como el conejo lector, abrapalabra entre otros.
saludos y muy bueno tu blog
Hola regia, lo dos sabemos loas grandes dificultades que presenta nuestro colegio, nuestras ideas, son valoradas desde donde mires si de educación centrada en el aprendizaje se hable.
En cuanto a tu propuesta de actividad, la encuantro super atractivo para los niños, además que apunta a mejorar la comprensión lectora.
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